REDES SOCIALES EDUCATIVAS
El tema que nos ocupa son las redes sociales en educación, una interacción de personas que dirigen sus contenidos a todo lo referente al aprendizaje. Se produce así, un intercambio dinámico entre toda la comunidad, generado vínculos cuya conexión no es otra que la educación.
La red social permite crear un sistema abierto de comunicación entre nuestros "amigos" y compartir nuestros intereses, preocupaciones o necesidades, tejiendo así nuestra red con los comentarios y participación de los usuarios. Conocemos a gente desconocida que nos van a aportando sus conocimientos sobre esta temática.
Las aportaciones educativas de las redes sociales se dirigen a:
v Incentivar la sociabilización con iguales.
v Entablar relaciones a través de la Web.
v Permanecer conectados con nuestro entorno.
v Conocer la privacidad de estas redes y sus repercusiones.
v Crear perfiles digitales.
v participar en otros perfiles.
v Crear eventos sociales.
v compartir imágenes, aficiones, gustos.
v Posibilidades dentro del aula.
Posibilidades dentro del aula.
Muchos educadores han empezado ya a utilizar las redes sociales como puntos de encuentro para sus clases y como medio de contacto con otros profesores. El ordenador es un mero recurso que debemos de darle capacidad para crear conocimiento e interactuar con herramientas tan propias como esta.
Las redes sociales permiten a los alumnos crear grupos de trabajo bajo una asignatura en común, o un punto de acercamiento a inquietudes, novedades, aportaciones que ellos mismos puedan hacer y a la vez exponer sus conocimientos, ellos mismos pueden incluir fotos, vídeos, música, resúmenes, esquemas… que puedan aportar ayuda al resto de compañeros. A su vez, la red social puede ser utilizada como algo temporal si hablamos de pequeños grupos de trabajo, les permite la opción, coordinada por el profesor, de incluir sus aportaciones al trabajo de aula creando un espacio de confianza entre sus miembros.
Los alumnos verán en este tipo de actividades una manera de crear su propio conocimiento mientras utilizan con lo que conviven, el ordenador.
Toda la comunidad educativa puede participar dentro de una red social. Si el centro cuenta con una propia o una dirigida a las tutorías, los familiares, alumnos y profesores podrán interactuar a través de esta red.
BENEFICIOS:
© Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes, profesores y alumnos de un centro educativo.
© Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores debido al efecto de cercanía que producen las redes sociales.
© Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.
© Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.
© Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo.
© Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados.
© Aprendizaje del comportamiento social básico por parte de los alumnos: qué puedo decir, qué puedo hacer, hasta dónde puedo llegar, etc.
TIPOS DE REDES SOCIALES EDUCATIVAS.
Elgg. Es una red creada específicamente para la educación. No obstante, necesita un servidor propio.
Ning. ofrece redes sociales de forma gratuita que pueden ser cerradas al exterior. Además, para la educación con alumnos de 12 a 18 años elimina la publicidad de Google si se les pide directamente (tal como hace Wikispaces para sus wikis). Tiene otras ventajas como es la posibilidad de traducción a otros idiomas y la modificación de los textos de la red, por lo que ésta puede ser personalizada según las necesidades particulares.
